鹿児島県生まれ。米カリフォルニア州オレンジ郡在住。オレンジ郡ギフテッド教育評議会会員。米国のギフテッド児支援団体SENG (Supporting Emotional Needs of the Gifted)において、2EのWISC-Vの読み解き方およびSENG Community Groupsのファシリテーター資格を取得。2E児専門校『2E4ME』の元講師。2022年から日本に向けてギフテッド教育についての講座、教員研修、保護者・当事者のためのサロン運営を開始。米ニューヨーク市立大学(CUNY)ハンター校　修士課程修了。

アメリカでギフテッド教育に３０年近く携わる、カリフォルニア州オレンジ郡のギフテッド教育専門の公立小学校タスティン・メモリアル・アカデミーの元校長。ギフテッド教育を公立学校の教師に指導する立場であり、 ギフテッド児だけを集めた専門教育から、個別最適化の手法を使った通常の公立学校でのギフテッド教育までを専門にする。まだギフテッド教育のプログラムがなかったアリゾナ州のブラック・キャニオン学区で、ゼロからプログラムを立ち上げる事業のコンサルタントも手がけた。以後、大学での指導や、さまざまな学区でのギフテッド教育のプログラムを率いたのち、公立のホームスクーリングの中でのギフテッド教育の開発にも携わった。

全米のギフテッド教育および2Eに関する学会で頻繁に講演を行う教育者であり研究者。SENGプレジデント。カリフォルニア・ギフテッド協会理事。ブリッジズ大学院 認知多様性教育研究科（2E研究）にて博士号を取得。ギフテッドや２Eの子どもを持つ親を支援する「ベントリー・センター」創設者。公立の小中学校においてギフテッド児を支援する拡充教育プログラムの立ち上げにも携わった。

ポジティブ・ペアレンティング、教育、そして子どもの発達についての研究を進める心理博士。元SENGプレジデント。ボストン大学で人間発達心理学の博士号を取得。ジョンズ・ホプキンス大学教育大学院での脳を基盤とした教育法の学術修士およびブリッジズ​大学院​での2E教育の学士を取得。現在、同校の認知多様性研究科の学部長を務める。カリフォルニア大学ロサンゼルス校でインクルーシブで倫理的なリーダーシップについても学びMBAも取得。

石川県出身。ニューヨーク在住。アメリカ公立小学校元教員。教員歴１０年のうち、学年主任６年、私立幼稚園教育ディレクター４年、現在ニューヨークとカリフォルニアで教員免許を持ち、教育コンサルタント。日米ギフテッド教育協会　ギフテッド教育中級資格取得。２０２４年のギフテッド児を集めたサマーキャンプでは、小学校低学年クラスを担当し、子どもたちから高い評価を得た。現在、日米ギフ協の「ギフテッドを学ぶサロン」にて、子ども向けクラスの講師を努める。ニューヨークでは日本人の子育てを支援するbrooklyn_de_kosodateを運営。